KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS SISWA YANG BERASAL DARI KELUARGA HARMONIS DI SMA NEGERI 3 TUALANG KEC. TUALANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan melihat gambaran kesejahteraan psikologis siswa yang berasal dari keluarga harmonis siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 3 Tualang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa IPS kelas XI IPS SMA Negeri 3 Tualang. Teknik pengambilan sampel yang menggunakan purpossive sampling yang mana didapatkan sampelnya sebanyak 93 siswa. Instrumen menggunakan angket keluarga harmonis dan angket kesejahteraan psikologis yang mana pengumpulan data disebar pada bulan agustus 2022. Hasil penelitian menunjukan Secara keseluruhan tingkat kesejahteraan psikologis yang berasal dari keluarga harmonis siswa SMA Negeri 3 Tualang berada pada kategori tinggi 68% (63 siswa) hal ini dapat dilihat pada persentase per indikator. Dan pada siswa yang memiliki kategori rendah dengan presentase 31% (29 siswa) adapun aspek yang rendah yakni oleh kurang nya dalam penguasaan lingkungan dimana siswa kurang mampu dan mengelola keadaan yang cocok bagi kebutuhan dan nilai-nilai pribadi nya.